Abrigos para crianças vítimas de violência doméstica: funcionamento relatado pelas crianças e pelos dirigentes / Institutions for victimized children: functioning reported by children and managers

Os abrigos para crianças vítimas de violência doméstica foram alvos de vários estudos no Brasil, em razão da falta de qualidade no atendimento às crianças. Após a promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), os abrigos foram gradualmente reformulados e os estudos passaram a avaliar a qualidade dessas instituições. Este estudo teve por finalidade analisar a rotina de funcionamento de abrigos das cidades de Curitiba e Santos. Em Curitiba participaram 30 crianças abrigadas em um abrigo tradicional e um do tipo casa lar, e os responsáveis por essas instituições; em Santos participaram dirigentes de cinco instituições de abrigo. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevista com os dirigentes e com as crianças. Constatou-se que indicadores como número reduzido de crianças por cuidador eram respeitados na maioria deles. Contudo, quesitos como o respeito à individualidade e inserção na comunidade ainda não foram concretizados por todas as instituições. E por fim constatou-se presença de punição em um dos abrigos analisados.(AU)

Institutions for victimized children, in Brazil, have been focus of several studies, mainly in the 1980s, due to lack of quality in the children's care. After the Estatuto da Criança e do Adolescente promulgation (Children and Adolescents' Act), the institutions have been gradually altered and the studies have turned towards the assessment of basic requests, such as quality of the structure and quality of care provided in these institutions. This study had the purpose of analyzing the functioning routine of institutions in the cities of Curitiba and Santos. Thirty children institucionalized into institution for children participated of the study in Curitiba City. Five coordinators of institutions for children participated as well. The date collected was executed with coordinator's interview. Results indicated that a reduced number of children per caretaker was respected in the majority of cases. However other points such as respect for the individuality and insertion in the community were not achieved by all institutions.(AU)

Los abrigos para niños víctimas de la violencia familiar fueran tema de muchos estudios en Brasil, sobretodo en la década de 1980, debido a la escasez de la cualidad en el cuidado con los niños. Después de la promulgación del Estatuto del Niño y del Adolescente, los abrigos fueran gradualmente cambiados y los estudios concentraron sus investigaciones para el estudio de la calidad de la estructura y cuidado a los niños de las instituciones. El objetivo del estudio fue analizar la rutina de funcionamiento de los abrigos de las ciudades de Curitiba y Santos. La colecta de datos fue realizada por medio de una entrevista con los dirigentes y con los niños, además fueran utilizadas actividad de juegos temáticos buscando a complementación de los datos. Los resultados indicaron que el número reducido de niños por monitor era respetado en la mayoría de los casos. Todavía otros puntos como el respecto a la individualidad y inserción en la comunidad aún no fueron cumplidos por todas las instituciones.(AU)

Abrigos para crianças vítimas de violência doméstica: funcionamento relatado pelas crianças e pelos dirigentes / Abrigos para niños victimas de violencia familiar: funcionamento narrado por dirigentes y niños / Institutions for victimized children: functioning reported by children and managers

Os abrigos para crianças vítimas de violência doméstica foram alvos de vários estudos no Brasil, em razão da falta de qualidade no atendimento às crianças. Após a promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), os abrigos foram gradualmente reformulados e os estudos passaram a avaliar a qualidade dessas instituições. Este estudo teve por finalidade analisar a rotina de funcionamento de abrigos das cidades de Curitiba e Santos. Em Curitiba participaram 30 crianças abrigadas em um abrigo tradicional e um do tipo casa lar, e os responsáveis por essas instituições; em Santos participaram dirigentes de cinco instituições de abrigo. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevista com os dirigentes e com as crianças. Constatou-se que indicadores como número reduzido de crianças por cuidador eram respeitados na maioria deles. Contudo, quesitos como o respeito à individualidade e inserção na comunidade ainda não foram concretizados por todas as instituições. E por fim constatou-se presença de punição em um dos abrigos analisados.

Institutions for victimized children, in Brazil, have been focus of several studies, mainly in the 1980s, due to lack of quality in the children's care. After the Estatuto da Criança e do Adolescente promulgation (Children and Adolescents' Act), the institutions have been gradually altered and the studies have turned towards the assessment of basic requests, such as quality of the structure and quality of care provided in these institutions. This study had the purpose of analyzing the functioning routine of institutions in the cities of Curitiba and Santos. Thirty children institucionalized into institution for children participated of the study in Curitiba City. Five coordinators of institutions for children participated as well. The date collected was executed with coordinator's interview. Results indicated that a reduced number of children per caretaker was respected in the majority of cases. However other points such as respect for the individuality and insertion in the community were not achieved by all institutions.

Los abrigos para niños víctimas de la violencia familiar fueran tema de muchos estudios en Brasil, sobretodo en la década de 1980, debido a la escasez de la cualidad en el cuidado con los niños. Después de la promulgación del Estatuto del Niño y del Adolescente, los abrigos fueran gradualmente cambiados y los estudios concentraron sus investigaciones para el estudio de la calidad de la estructura y cuidado a los niños de las instituciones. El objetivo del estudio fue analizar la rutina de funcionamiento de los abrigos de las ciudades de Curitiba y Santos. La colecta de datos fue realizada por medio de una entrevista con los dirigentes y con los niños, además fueran utilizadas actividad de juegos temáticos buscando a complementación de los datos. Los resultados indicaron que el número reducido de niños por monitor era respetado en la mayoría de los casos. Todavía otros puntos como el respecto a la individualidad y inserción en la comunidad aún no fueron cumplidos por todas las instituciones.

Efeitos de um Programa de Práticas Educativas para monitoras de um abrigo infantil / Effects of a behavior management intervention program for caregivers of foster care victimized children

Este estudo é parte de uma pesquisa de doutoramento que teve por objetivo elaborar e avaliar um Programa de Treinamento em Práticas Educativas para monitores de abrigos para crianças vítimas de violência doméstica. O estudo original trabalhou com 14 monitoras, porém o objetivo específico aqui consiste em analisar o comportamento de interação de duas monitoras com duas crianças ao longo do Programa de Intervenção. Os resultados obtidos demonstraram que a freqüência dos comportamentos de interação positiva das monitoras e das crianças aumentou, e os de interação coercitiva diminuíram, após as sessões analisadas. Esses resultados possivelmente demonstram que procedimentos para diminuir a freqüência de comportamentos inadequados infantis mantidos por atenção, e os que visam aumentar a freqüência dos adequados, são concorrentes com os padrões de interação coercitiva entre o cuidador e a criança e, por isso, fazem com que eles diminuam de imediato.(AU)

This study is part of a doctoral research project aimed at elaborating and evaluating a behavior management intervention program for foster care staff working with victimized children. The original study involved 14 workers, but the specific objective here involves analyzing the interaction of two caregivers with the two children along the intervention program. The results demonstrated that the frequency of positive interaction of caregivers and childrenÆs increased and of coercitive interaction reduced as well. These results possibly demonstrate that attention maintained procedures to diminish the frequency of childrenÆs inadequate behaviors, and the ones aimed at increasing the frequency of the adequate behaviors compete with coercitive interaction standards between caregiver and child and, therefore produce an immediate decrease.(AU)

Efeitos de um programa de práticas educativas para monitoras de um abrigo infantil / Effects of a behavior management intervention program for caregivers of foster care victimized children

Este estudo é parte de uma pesquisa de doutoramento que teve por objetivo elaborar e avaliar um Programa de Treinamento em Práticas Educativas para monitores de abrigos para crianças vítimas de violência doméstica. O estudo original trabalhou com 14 monitoras, porém o objetivo específico aqui consiste em analisar o comportamento de interação de duas monitoras com duas crianças ao longo do Programa de Intervenção. Os resultados obtidos demonstraram que a freqüência dos comportamentos de interação positiva das monitoras e das crianças aumentou, e os de interação coercitiva diminuíram, após as sessões analisadas. Esses resultados possivelmente demonstram que procedimentos para diminuir a freqüência de comportamentos inadequados infantis mantidos por atenção, e os que visam aumentar a freqüência dos adequados, são concorrentes com os padrões de interação coercitiva entre o cuidador e a criança e, por isso, fazem com que eles diminuam de imediato.

This study is part of a doctoral research project aimed at elaborating and evaluating a behavior management intervention program for foster care staff working with victimized children. The original study involved 14 workers, but the specific objective here involves analyzing the interaction of two caregivers with the two children along the intervention program. The results demonstrated that the frequency of positive interaction of caregivers and childrenÆs increased and of coercitive interaction reduced as well. These results possibly demonstrate that attention maintained procedures to diminish the frequency of childrenÆs inadequate behaviors, and the ones aimed at increasing the frequency of the adequate behaviors compete with coercitive interaction standards between caregiver and child and, therefore produce an immediate decrease.

O abrigo: análise de relatos de crianças vítimas de violência doméstica que vivem em instituições / The foster care: an account analysis of domestic violence children victims who live in institutions

Esta pesquisa teve por objetivo analisar, por meio de depoimentos de crianças institucionalizadas em um Abrigo e uma Casa Lar, a organização das famílias no momento do abrigamento e o funcionamento das instituições. Os dados foram coletados através de entrevista individual com as crianças. Os resultados mostraram que os abrigos atuais ainda mantêm as mesmas características prejudiciais ao desenvolvimento infantil apresentadas há 20 anos, ou seja, 100% das crianças que vivem no abrigo tradicional não têm nenhum objeto individual; por outro lado, crianças que vivem na Casa Lar têm preservada sua privacidade, seja em roupas, armários ou brinquedos. A inserção social das crianças que vivem na Casa Lar também é um diferencial, pois 72% destas relatam participar de atividades fora da instituição, o que não foi relatado por nenhuma criança do Abrigo. Desta forma, os dados apontam que o sistema Casa Lar, apesar de necessitar adequações, apresenta-se como uma alternativa ao Abrigo tradicional, contemplando espaços individualizados para as crianças, maior proximidade entre estas e os cuidadores e possibilidade de inserção social. (AU)

The purpose of this study was to analyze, using the accounts of children in care in an Institutional Home and in a Home Unit, the organization of their families at the time of their admission and the functioning of the institutions. The results show that current day institutional homes still maintain the same characteristics prejudicial to child development existing 20 years ago, in other words, 100% of the children who live in the traditional institution have no personal objects; on the other hand, children who live in the Home Unit have their privacy preserved, whether in the form of clothing, cupboards or toys. The social insertion of the children who live in the Home Unit is also a differential, since 72% of them reported taking part in activities outside of the Home, whilst none of the children from the Institutional Home reported this. As such, the data indicates that the Home Unit system, despite requiring adjustments, shows itself to be an alternative to the traditional Institutional Home, contemplating individualized spaces for the children, greater proximity between them and the carers and the possibility of social insertion. (AU)

Relação entre os condicionamentos operante e respondente no transtorno obsessivo-compulsivo / Operant and respondent conditionings relation in obsessive-compulsive disorder

As duas primeiras versões do Diagnostic and statistical manual disorders, nos anos de 1952 e 1968, continham definições inespecíficas e sucintas sobre o transtorno obsessivo-compulsivo. Somente a partir da terceira edição, em 1980, é que foram definidos critérios diagnósticos mais acurados sobre esse transtorno e os seus sintomas. Embora a ciência tenha dado algum avanço nos estudos, a literatura ainda apresenta grande dificuldade em clarificar o transtorno obsessivo-compulsivo sob todas as suas nuanças. Semelhante impasse vive ainda a análise do comportamento, a despeito de ter sido a teoria que mais teve a oferecer ao fenômeno. O objetivo deste ensaio é analisar sob os pressupostos do behaviorismo radical o caso de uma cliente atendida durante estágio clínico. A partir da análise de caso foi lançada uma hipótese sobre os eventos distais implicados no condicionamento dos comportamentos relacionados ao transtorno. Concluiu-se que a instalação dos comportamentos obsessivo-compulsivos da cliente se justifica frente aos condicionamentos operante e respondente por que passou (AU)

Relação entre os condicionamentos operante e respondente no transtorno obsessivo-compulsivo / Operant and respondent conditionings relation in obsessive-compulsive disorder

As duas primeiras versões do Diagnostic and Statistical Manual Disorders, nos anos de 1952 e 1968, continham definições inespecíficas e sucintas sobre o transtorno obsessivo-compulsivo. Somente a partir da terceira edição, em 1980, é que foram definidos critérios diagnósticos mais acurados sobre esse transtorno e os seus sintomas. Embora a ciência tenha dado algum avanço nos estudos, a literatura ainda apresenta grande dificuldade em clarificar o transtorno obsessivo-compulsivo sob todas as suas nuanças. Semelhante impasse vive ainda a análise do comportamento, a despeito de ter sido a teoria que mais teve a oferecer ao fenômeno. O objetivo deste ensaio é analisar sob os pressupostos do behaviorismo radical o caso de uma cliente atendida durante estágio clínico. A partir da análise de caso foi lançada uma hipótese sobre os eventos distais implicados no condicionamento dos comportamentos relacionados ao transtorno. Concluiu-se que a instalação dos comportamentos obsessivo-compulsivos da cliente se justifica frente aos condicionamentos operante e respondente por que passou.

The first two editions of Diagnostic and Statistical Manual Disorders in 1952 and 1968 presented unspecific and brief definitions about the Obsessive-Compulsive Disorder. Only after the third edition in 1980 more accurate diagnostic criteria about its symptoms were defined. Although the knowledge about the disorders has improved by the studies, the scientific literature has had difficulties to follow up all its particularities. The behavior analysis has been the approach which has contributed most to this disorder treatment and comprehension, although it has also suffered the same problems. The goal established in this paper was to analyze a case of a client by the radical behaviorism approach. From this case analysis, a hypothesis was raised about the distal events involved in the behavior conditioning related this disorder. It was possible to conclude that the installation of the client's obsessive-compulsive behavior can be justified by operant and respondent conditionings.

Transtorno de ansiedade obsessivo-compulsivo (TOC) e transtorno da personalidade obsessivo-compulsivo (TPOC): um "diagnóstico" analítico-comportamental / Obsessive-compulsive disorders (OCD) and the obsessive-compulsive personality disorders (OCPD): a behavior-analytic "diagnosis"

O Transtorno de Ansiedade Obsessivo-Compulsivo (TOC) e o Transtorno da Personalidade Obsessivo-Compulsiva (TPOC) mostram congruências conceituais que historicamente têm confundido o diagnóstico de muitos pesquisadores e clínicos. Em parte, as ambigüidades provavelmente ocorrem devido aos equívocos muitas vezes apresentados pelos instrumentos diagnósticos e também pelo despreparo profissional. A outra fração de erros certamente acontece devido à grande semelhança entre os fenômenos comportamentais. Pela pertinência clínica que o questionamento traz, faz-se mister um aprofundamento teórico. O objetivo deste ensaio foi analisar, sob os pressupostos do behaviorismo radical, o caso de uma cliente atendida durante o estágio clínico. A partir da análise, lançou-se a hipótese sobre a existência de uma semelhança entre as variáveis operantes nos comportamentos obsessivo-compulsivos de ambos os transtornos. Concluiu-se que a semelhança fenomenológica ocorre não pelas topografias comportamentais vigentes, mas pela similaridade existente entre as variáveis de controle (AU)

Transtorno de ansiedade obsessivo-compulsivo (TOC) e transtorno da personalidade obsessivo-compulsivo (TPOC): um diagnóstico analítico-comportamental / Obsessive-compulsive disorders (OCD) and the obsessive-compulsive personality disorders (OCPD): a behavior-analytic

O Transtorno de Ansiedade Obsessivo-Compulsivo (TOC) e o Transtorno da Personalidade Obsessivo-Compulsiva (TPOC) mostram congruências conceituais que historicamente têm confundido o diagnóstico de muitos pesquisadores e clínicos. Em parte, as ambigüidades provavelmente ocorrem devido aos equívocos muitas vezes apresentados pelos instrumentos diagnósticos e também pelo despreparo profissional. A outra fração de erros certamente acontece devido à grande semelhança entre os fenômenos comportamentais. Pela pertinência clínica que o questionamento traz, faz-se mister um aprofundamento teórico. O objetivo deste ensaio foi analisar, sob os pressupostos do behaviorismo radical, o caso de uma cliente atendida durante o estágio clínico. A partir da análise, lançou-se a hipótese sobre a existência de uma semelhança entre as variáveis operantes nos comportamentos obsessivo-compulsivos de ambos os transtornos. Concluiu-se que a semelhança fenomenológica ocorre não pelas topografias comportamentais vigentes, mas pela similaridade existente entre as variáveis de controle

A percepção de si da criança portadora de fissura labiopalatal / The perception of itself of the cleft lip and palate child

O presente artigo visa chamar a atençäo para a problemática de estigma da criança portadora de fissura labiopalatal (PFLP) e os reflexos na percepçäo que a criança tem de si mesma, sendo que esta tem como característica uma alteraçäo em sua estética facial. Ao que tudo indica, esta característica é apenas um aspecto da formaçäo da dinâmica emocional destas crianças e näo o seu determinante único.